بحث عن كتاب
كتاب SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 1 text 17 لتيم هيلير

تحميل كتاب SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 1 text 17 PDF

المؤلف : تيم هيلير
التصنيف : كتب منوعة
سنة النشر : 1998
عدد الصفحات : غير محدد
عن الكتاب : 1998م - 1443هـ Book Description States and law faculties of higher educational institutions are encouraged to include international law as a core subject in their curricula. They are also encouraged to introduce courses in international law for students studying law, political science, social sciences and other relevant disciplines; they should study the possibility of introducing topics of international law in the curricula of schools at the primary and secondary levels. They should also consider introducing public international law courses geared towards career training and the establishment of clinical programmes in various areas of international law. Co-operation between institutions at the university level among developing countries, on the one hand, and their co-operation with those of developed countries, on the other, should be encouraged. شرح الكتاب : يتم تشجيع الولايات وكليات القانون في مؤسسات التعليم العالي على ذلك تضمين القانون الدولي كمادة أساسية في مناهجهم الدراسية. هم أيضا تم تشجيعهم على تقديم دورات في القانون الدولي للطلاب الذين يدرسون القانون ، العلوم السياسية والعلوم الاجتماعية والتخصصات الأخرى ذات الصلة ؛ يجب أن يدرسوا امكانية ادخال موضوعات القانون الدولي في مناهج المدارس في المرحلتين الابتدائية والثانوية. يجب عليهم أيضا النظر تقديم دورات القانون الدولي العام الموجهة نحو التدريب المهني و إنشاء برامج سريرية في مختلف مجالات القانون الدولي. التعاون بين المؤسسات على مستوى الجامعة بين النامية من ناحية ، وتعاونها مع البلدان المتقدمة البلدان ، من ناحية أخرى ، ينبغي تشجيعها .
أعلان

نبذة عن كتاب SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 1 text 17

كتاب SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 1 text 17

1998م - 1443هـ Book Description States and law faculties of higher educational institutions are encouraged to include international law as a core subject in their curricula. They are also encouraged to introduce courses in international law for students studying law, political science, social sciences and other relevant disciplines; they should study the possibility of introducing topics of international law in the curricula of schools at the primary and secondary levels. They should also consider introducing public international law courses geared towards career training and the establishment of clinical programmes in various areas of international law. Co-operation between institutions at the university level among developing countries, on the one hand, and their co-operation with those of developed countries, on the other, should be encouraged. شرح الكتاب : يتم تشجيع الولايات وكليات القانون في مؤسسات التعليم العالي على ذلك تضمين القانون الدولي كمادة أساسية في مناهجهم الدراسية. هم أيضا تم تشجيعهم على تقديم دورات في القانون الدولي للطلاب الذين يدرسون القانون ، العلوم السياسية والعلوم الاجتماعية والتخصصات الأخرى ذات الصلة ؛ يجب أن يدرسوا امكانية ادخال موضوعات القانون الدولي في مناهج المدارس في المرحلتين الابتدائية والثانوية. يجب عليهم أيضا النظر تقديم دورات القانون الدولي العام الموجهة نحو التدريب المهني و إنشاء برامج سريرية في مختلف مجالات القانون الدولي. التعاون بين المؤسسات على مستوى الجامعة بين النامية من ناحية ، وتعاونها مع البلدان المتقدمة البلدان ، من ناحية أخرى ، ينبغي تشجيعها .


هذا الكتاب من تأليف تيم هيلير و حقوق الكتاب محفوظة لصاحبها

تحميل
التحميل حجم الكتاب
تحميل غير محدد فى الوقت الحالى
أضافة مراجعة
0.0 / 5
بناء على 0 مراجعة
1 (0)
2 (0)
3 (0)
4 (0)
5 (0)
كتب ذات صلة