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المؤلف : ماريو توم
عن الكتاب : 2007م - 1443هـ EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES DANS LE CAMPUS VIRTUELFLE
EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES
DANS LE CAMPUS VIRTUEL FLE
Résumé : Depuis plusieurs années le Campus Virtuel FLE de l’Université de
León est un terrain d’expérimentation pédagogique dans l’enseignement/
apprentissage du français langue étrangère. La description de ce dispositif
hybride (en présentiel et à distance) nous permet de mieux comprendre les
applications des TICE en classe de FLE, ainsi que les composantes et fonctionnement
des dispositifs de formation fondés sur Internet. Les nombreuses ressources,
supports et réalisations signalés dans cet article et disponibles en ligne
peuvent donner des pistes didactiques aux enseignants, chercheurs ou étudiants
qui travaillent dans l’enseignement des langues. En même temps on propose
une réflexion sur le rôle décisif de l’enseignant dans ces nouveaux contextes de
formation qu’ont ouverts les universités numériques et les campus virtuels .
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وصف كتاب EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES DANS LE CAMPUS VIRTUELFLE
2007م - 1443هـ EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES DANS LE CAMPUS VIRTUELFLE
EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES
DANS LE CAMPUS VIRTUEL FLE
Résumé : Depuis plusieurs années le Campus Virtuel FLE de l’Université de
León est un terrain d’expérimentation pédagogique dans l’enseignement/
apprentissage du français langue étrangère. La description de ce dispositif
hybride (en présentiel et à distance) nous permet de mieux comprendre les
applications des TICE en classe de FLE, ainsi que les composantes et fonctionnement
des dispositifs de formation fondés sur Internet. Les nombreuses ressources,
supports et réalisations signalés dans cet article et disponibles en ligne
peuvent donner des pistes didactiques aux enseignants, chercheurs ou étudiants
qui travaillent dans l’enseignement des langues. En même temps on propose
une réflexion sur le rôle décisif de l’enseignant dans ces nouveaux contextes de
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