Name: المديولات التعليمية في التعليم المبرمج الحديث-2020
Author: ا م عبدالجبار حسين الظفري

نحن نحترم حقوق الملكية الفكرية اذا رأيت كتاب له حقوق ملكية فضلاً أبلغنا فوراً لحذفه

بحث عن كتاب

أعلان

تحميل كتاب المديولات التعليمية في التعليم المبرمج الحديث-2020 PDF

المؤلف : ا م عبدالجبار حسين الظفري

التصنيف : كتب تعليمية

الفئة : علوم الكمبيوتر والإنترنت

سنة النشر : غير محدد

عدد الصفحات : غير محدد

عن الكتاب : لمديولات التعليمية في التعليم المبرمج الحديث-2020 ان استخدام الموديولات التعليمية يعد من الاتجاهات الحديثة التي لقيت نجاحا جيدا في إنجاح عملية تفريد التعليم ، والتي عززت أسلوب التعليم الذاتي في عملية التعليم والتعلم. فقد تعددت المسميات التي أطلقت على الوحدات النسقية فمنها” الموديولات التعليمية ، والوحدات التعليمية المصغرة، وتعد إحدى استراتيجيات التعليم الفردي. وبما أن مدارس التعليم الأساسي تنطلق من مبدأ مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين والسير بهم على حسب سرعتهم الذاتية كان لزاما التعرف على أنماط وأساليب التدريس الحديثة التي تحقق هذا الغرض وتؤدي إلى نجاحه ، وهي من ضمن السلسلة التي تقدم الأساليب الحديثة في التدريس وتخدم المعلم في واقع لميدان التربوي ، إذ أن من شأن ذلك توفير الجهد والوقت واستغلال الوسائل التعليمية الاستغلال الأمثل في عملية التعليم والتعلم . تعريفات المديول:- كلمة موديول Module انجليزية معناها “مقرر مصغر” أو “وحدة تعليمية صغيرة” تعددت المسميات التى اطلقت على الوحدات النسقية فمنها” الموديولات التعليمية، والوحدات التعليمية المصغرة، وتعد إحدى استراتيجيات التعليم الفردى. وقد تعرض العديد من التربويين إلي مفهوم الموديول التعليمي، وقام ‏كل منهم بتعريفه حسب ما يتبناه من أراء ووجهات نظر، لذلك ‏ظهرت تعريفات متنوعة للموديول التعليمي سواء على المستوى ‏العالمى أم المستوى المحلى، منها: تعريف جيمس راسل (1991): الموديول هو وحدة تعليمية صغيرة محددة ضمن مجموعة متتابعة ومتكاملة من الوحدات التعليمية الصغيرة التى تكون فى مجموعها برنامجا تعليميا معينا وتضم هذه الوحدة مجموعة متنوعة من الأنشطة التعليمية التى تساعد المتعلم على تحقيق أهداف تعليمية محددة مسبقا بمجهوده الذاتى، وحسب قدرته وسرعته وتحت إشراف المعلم وتوجيهه، ويتفاوت الوقت اللازم لإتقان تعلم الوحدة وفقا لطول ونوعية أهدافها ومحتواها. تعريف كل من حلمى الوكيل ومحمد المفتى: الموديول هو وحدة تتضمن الأهداف المراد بلوغها والمحتوى الذى يدرس الخبرات التعليمية ووسائل التقويم فبل وبعد الدراسة ويتضمن أحيانا وسائل التقويم الذاتى. تعريف على عبد المنعم وحدة تضم مجموعة من نشاطات التعليم والتعلم روعي فى تصميمها أن تكون مستقلة ومكتفية فى ذاتها لكى تساعد الطالب على أن يتعلم أهداف تعليمية معينة ومحددة تحديدا جيدا ويتفاوت الوقت اللازم لإتقان تعلم الموديول من دقائق قليلة إلى ساعات ويتوقف ذلك على طول ونوعية الأهداف ومحتوى المادة. تعريف أحمد سالم (2009): الموديول هو وحدة تعليمية تُصمم بطريقة منظومية، تشمل مجموعة من الأنشطة والخبرات والمواد التعليمية تسمح للمتعلم بالتعلم الفردى وفق سرعته الذاتية وتضم (الأهداف الإجرائية، أهمية دراسة الوحدة، الأنشطة التعليمية، التقويم القبلى والبنائى والبعدى)، ويتطلب من المتعلم الوصول إلى درجة الإتقان 90% على الأقل للانتقال إلى الموديول التالى أو الانتهاء من دراسة الموضوع المحدد. فى ضوء التعريفات السابقة، يمكن إيجاز الأسس التربوية لإعداد الموديولات التعليمية كما يلى: إتباع أسلوب النظم حيث إن الموديول عبارة عن وحدة تعليمية صغيرة ضمن مجموعة وحدات تشكل برنامجاً تعليمياً. وتعرف أيضاً من أصل أشتقاق الكلمة (مديول) بأنها:- أصلها يونانية وتعني مقطوعة موسيقية وفي اللغة العربية تعني مقطوعة منهجية وعرف أسلوب الموديول كأسلوب تربوي حديث وكطريقة للتدريس في أوائل الستينيات من القرن العشرين على شكل تسجيلات صوتية من إعداد المعلم كنشاط مكمل لدراسة مقرر علم النبات من قبل الطالب .ومن ثم طور هذا الأسلوب في السبعينيات إلي نظام التعلم الذاتي وظهرت له عدة مسميات منه المقررات الدراسية الصغيرة-الحقائب / الرزم التعليمية-رزم / حقائب نشاط التعلم-رزم / حقائب التعلم الفردي-وأكثرها استخداما حاليا الوحدة التعليمية الصغيرة ”الموديولات".“ مفهوم الموديول :- هو وحدة تعلم صغيرة تقوم على مبدأ إستراتيجية التعلم الذاتي وتفريد التعليم وتتضمن الوحدة أهدافا محددة وخبرات وأنشطة تعليمية معينة تتم في تتابع وتكامل منطقي لمساعدة المتعلم على تحقيق الأهداف وتنمية كفايته وفقا لمستويات الاتفاق المحدد مسبقا حسب سرعة المتعلم الذاتية . كما ان الموديول أداة للتعلم الذاتى تمكن المتعلم من التحرك في البرنامج التعليمي وفق سرعته الذاتية وهي وحدة تتضمن الأهداف المراد بلوغها والمحتوى الذي يدرس الخبرات التعليمية ووسائل التقويم قبل وبعد الدراسة ويتضمن أحيانا وسائل تقويم حيث نرى أنه تعرض العديد من التربويين إلي مفهوم الموديول التعليمي ، وقام كل منهم بتعريفه حسب ما يتبناه من أراء ووجهات نظر، لذلك ظهرت تعريفات متنوعة للموديول التعليمي سواء علي المستوي العالمي أم المستوى المحلي.وقد أجمعت هذه التعريفات علي أن الموديول عبارة عن وحدة تعليمية صغيرة ضمن مجموعة وحدات تشكل برنامج تعليمياً. تعريف الموديول :- هو وحدة تعليمية تُصمم بطريقة منظومية، تشمل مجموعة من الأنشطة والخبرات والمواد التعليمية تسمح للمتعلم بالتعلم الفردي وفق سرعته الذاتية وتضم (الأهداف الإجرائية، أهمية دراسة الوحدة، الأنشطة التعليمية، التقويم القبلي والبنائي والبعدي)، ويتطلب من المتعلم الوصول إلى درجة الإتقان 90% على الأقل للانتقال إلى الموديول التالى أو الانتهاء من دراسة . المؤلف أ.م/عبدالجبار حسين الظفري

أعلان

كتب pdf

أعلان

الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال الايميل الخاص بنا فى صفحة حقوق النشر أو من خلال صفحتنا على الفيس بوك.

نبذة عن كتاب المديولات التعليمية في التعليم المبرمج الحديث-2020

كتاب المديولات التعليمية في التعليم المبرمج الحديث-2020

لمديولات التعليمية في التعليم المبرمج الحديث-2020 ان استخدام الموديولات التعليمية يعد من الاتجاهات الحديثة التي لقيت نجاحا جيدا في إنجاح عملية تفريد التعليم ، والتي عززت أسلوب التعليم الذاتي في عملية التعليم والتعلم. فقد تعددت المسميات التي أطلقت على الوحدات النسقية فمنها” الموديولات التعليمية ، والوحدات التعليمية المصغرة، وتعد إحدى استراتيجيات التعليم الفردي. وبما أن مدارس التعليم الأساسي تنطلق من مبدأ مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين والسير بهم على حسب سرعتهم الذاتية كان لزاما التعرف على أنماط وأساليب التدريس الحديثة التي تحقق هذا الغرض وتؤدي إلى نجاحه ، وهي من ضمن السلسلة التي تقدم الأساليب الحديثة في التدريس وتخدم المعلم في واقع لميدان التربوي ، إذ أن من شأن ذلك توفير الجهد والوقت واستغلال الوسائل التعليمية الاستغلال الأمثل في عملية التعليم والتعلم . تعريفات المديول:- كلمة موديول Module انجليزية معناها “مقرر مصغر” أو “وحدة تعليمية صغيرة” تعددت المسميات التى اطلقت على الوحدات النسقية فمنها” الموديولات التعليمية، والوحدات التعليمية المصغرة، وتعد إحدى استراتيجيات التعليم الفردى. وقد تعرض العديد من التربويين إلي مفهوم الموديول التعليمي، وقام ‏كل منهم بتعريفه حسب ما يتبناه من أراء ووجهات نظر، لذلك ‏ظهرت تعريفات متنوعة للموديول التعليمي سواء على المستوى ‏العالمى أم المستوى المحلى، منها: تعريف جيمس راسل (1991): الموديول هو وحدة تعليمية صغيرة محددة ضمن مجموعة متتابعة ومتكاملة من الوحدات التعليمية الصغيرة التى تكون فى مجموعها برنامجا تعليميا معينا وتضم هذه الوحدة مجموعة متنوعة من الأنشطة التعليمية التى تساعد المتعلم على تحقيق أهداف تعليمية محددة مسبقا بمجهوده الذاتى، وحسب قدرته وسرعته وتحت إشراف المعلم وتوجيهه، ويتفاوت الوقت اللازم لإتقان تعلم الوحدة وفقا لطول ونوعية أهدافها ومحتواها. تعريف كل من حلمى الوكيل ومحمد المفتى: الموديول هو وحدة تتضمن الأهداف المراد بلوغها والمحتوى الذى يدرس الخبرات التعليمية ووسائل التقويم فبل وبعد الدراسة ويتضمن أحيانا وسائل التقويم الذاتى. تعريف على عبد المنعم وحدة تضم مجموعة من نشاطات التعليم والتعلم روعي فى تصميمها أن تكون مستقلة ومكتفية فى ذاتها لكى تساعد الطالب على أن يتعلم أهداف تعليمية معينة ومحددة تحديدا جيدا ويتفاوت الوقت اللازم لإتقان تعلم الموديول من دقائق قليلة إلى ساعات ويتوقف ذلك على طول ونوعية الأهداف ومحتوى المادة. تعريف أحمد سالم (2009): الموديول هو وحدة تعليمية تُصمم بطريقة منظومية، تشمل مجموعة من الأنشطة والخبرات والمواد التعليمية تسمح للمتعلم بالتعلم الفردى وفق سرعته الذاتية وتضم (الأهداف الإجرائية، أهمية دراسة الوحدة، الأنشطة التعليمية، التقويم القبلى والبنائى والبعدى)، ويتطلب من المتعلم الوصول إلى درجة الإتقان 90% على الأقل للانتقال إلى الموديول التالى أو الانتهاء من دراسة الموضوع المحدد. فى ضوء التعريفات السابقة، يمكن إيجاز الأسس التربوية لإعداد الموديولات التعليمية كما يلى: إتباع أسلوب النظم حيث إن الموديول عبارة عن وحدة تعليمية صغيرة ضمن مجموعة وحدات تشكل برنامجاً تعليمياً. وتعرف أيضاً من أصل أشتقاق الكلمة (مديول) بأنها:- أصلها يونانية وتعني مقطوعة موسيقية وفي اللغة العربية تعني مقطوعة منهجية وعرف أسلوب الموديول كأسلوب تربوي حديث وكطريقة للتدريس في أوائل الستينيات من القرن العشرين على شكل تسجيلات صوتية من إعداد المعلم كنشاط مكمل لدراسة مقرر علم النبات من قبل الطالب .ومن ثم طور هذا الأسلوب في السبعينيات إلي نظام التعلم الذاتي وظهرت له عدة مسميات منه المقررات الدراسية الصغيرة-الحقائب / الرزم التعليمية-رزم / حقائب نشاط التعلم-رزم / حقائب التعلم الفردي-وأكثرها استخداما حاليا الوحدة التعليمية الصغيرة ”الموديولات".“ مفهوم الموديول :- هو وحدة تعلم صغيرة تقوم على مبدأ إستراتيجية التعلم الذاتي وتفريد التعليم وتتضمن الوحدة أهدافا محددة وخبرات وأنشطة تعليمية معينة تتم في تتابع وتكامل منطقي لمساعدة المتعلم على تحقيق الأهداف وتنمية كفايته وفقا لمستويات الاتفاق المحدد مسبقا حسب سرعة المتعلم الذاتية . كما ان الموديول أداة للتعلم الذاتى تمكن المتعلم من التحرك في البرنامج التعليمي وفق سرعته الذاتية وهي وحدة تتضمن الأهداف المراد بلوغها والمحتوى الذي يدرس الخبرات التعليمية ووسائل التقويم قبل وبعد الدراسة ويتضمن أحيانا وسائل تقويم حيث نرى أنه تعرض العديد من التربويين إلي مفهوم الموديول التعليمي ، وقام كل منهم بتعريفه حسب ما يتبناه من أراء ووجهات نظر، لذلك ظهرت تعريفات متنوعة للموديول التعليمي سواء علي المستوي العالمي أم المستوى المحلي.وقد أجمعت هذه التعريفات علي أن الموديول عبارة عن وحدة تعليمية صغيرة ضمن مجموعة وحدات تشكل برنامج تعليمياً. تعريف الموديول :- هو وحدة تعليمية تُصمم بطريقة منظومية، تشمل مجموعة من الأنشطة والخبرات والمواد التعليمية تسمح للمتعلم بالتعلم الفردي وفق سرعته الذاتية وتضم (الأهداف الإجرائية، أهمية دراسة الوحدة، الأنشطة التعليمية، التقويم القبلي والبنائي والبعدي)، ويتطلب من المتعلم الوصول إلى درجة الإتقان 90% على الأقل للانتقال إلى الموديول التالى أو الانتهاء من دراسة . المؤلف أ.م/عبدالجبار حسين الظفري

هذا الكتاب من تأليف ا م عبدالجبار حسين الظفري و حقوق الكتاب محفوظة لصاحبها

أعلان